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1 and 1=1
日语绞丝旁正确写法哪个
同学你好,是不同的字体~三点是简化之后的,我们日常输入时不同的字体设置会出现不同情况。在目前教材等资料中展现的大部分都是【糸】
?
同学你好,可以详细描述下你的问题哦。
同学你好,你可以这样来理解的“~ていただく”的本质是“我从对方那里获得某种恩惠或机会”“お目にかける”→ “我展示给(尊贵的人)看” → 动作执行者是我;在此句中,”お目にかけていただく”并不是“别人让我去展示”,而是“我能有机会给老师过目,这本身就是一种恩惠”;老师愿意接受我的展示,这件事对我而言是一种荣幸。
老师为什么この本は日本語のです不对呢
同学你好,这句话直译过来时“这本书是日语的”,前后并不构成正常的逻辑关系;是否想要表达是“这个是日语书”呢?,可以说“これは日本語の本です。”
音准问题
同学你好,这两个拗音的区别在于辅音にゅ「nyu」的辅音是n,会用到鼻腔发音;りゅ「ryu」的辅音是r,用舌尖轻轻弹出这个音就好,不需要用到鼻腔发音的哦;
授受动词
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同学你好,这个例句的含义是:可是,要带奶奶去某个地方的时候怎么办?比如去医院。没有车会很麻烦的。问题1:听话人并不一定是奶奶;这句话的背景:可能是你跟家人在讨论是否要买车的事情,当有人提出不想买车时,你给出的理由;问题2:这句话的主语是“说这句话的人”【我要是想带奶奶去~~~,没有车的话我会感到很麻烦的】问题3:这句话...
同学你好,这个例句含义是“等这部作品完成后,我希望能有幸请老师过目。”问题1:是我的作品,因为在本句中老师是实施过目这个动作的对象,お目にかける是見せる的自谦,直译的话是,我拜托老师允许我把这个作品挂在老师的眼睛上,先生の + お目 + に + かける= 请您(老师)过目,所以是我展示给对方;问题2:いただく是“我拜托...
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