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火事がだんだん消えていった。火灾渐渐地消失（散去）了。火事がだんだん消えていく。火灾渐渐地消失（散去）着。以上两句体现由近到远的移动状态，时态分别不同。火事がだんだん消えてくる。火灾渐渐地消失（来）着。火事がだんだん消えてきた。火灾渐渐地消失（开来）了。以上两句体现由远及近的移动状态，时态分别不同。语境上给人一种迎面扑...

ている已经是口语形式，只不过经常省略い，固为てる。

存在句 ～に～があります、います结构是 中国には、（日本の歌が好きな）人がたくさんいます。这句话是在中国有很多喜欢日本歌曲的人。

んです在初上第24课~同学可以看一下教材或者直播回放。たら是初日下第35课，辨析在37课。たら的基本含义是表示条件“如果”。在使用时，V1たら，V2，V1一定是先于V2发生的动作。所以我们可以理解成如果搬家的地点定下来的话，请联系我。再转译一下就成了，搬家地点定下来只后~

~たことがあります的た形虽然是表示过去，但是只能到こと为止，不能管控时态到句末；语法侧重点是在句末的あります上，侧重于有~。这个问句也是用非过去询问 以现在为基准。所以回答的时候也应该以现在为基准，使用非过去的时态。注意问题和回答要做到时态对应。

首先，第三个句子不太能想象到具体的使用场景。如果同学有第三个句子的用例的话，麻烦发给老师，让老师学习一下。其次，ていく和てくる,不一定能够在译文中直接体现，有时需要依靠前后文才能翻译。目前这几个句子要结合场景解释是不难的，但是要翻译，恐怕要让同学失望了。最后，翻译见仁见智，很难说有准确的。如果同学能够补充上前后文，咱们...

嗯嗯 是的~！

ぞ是一个语气终助词，表示促使对方注意、说给自己听或者强调自己的主张。一般男性使用多，且多用于简体句子句末。这句话应该是老师提醒学生上课的时候，引起学生注意的。

请问同学在哪里看到的这个句子？如果可以的话能不能拍张照片？